Music at the Piano of Cécile Müller
With the collaboration of Renée Geoffrion (factor et interpreter) and Claude Vatère (osteopath and posturologue).
Preface by Alfred Herzog
Only in French
C’est un parcours pédagogique en trois dimensions, historique, artistique et physique qui peut intéresser tout enseignant-pianiste ou tout amateur ou mélomane, ou encore tout étudiant à la recherche de conseils lors de son apprentissage ; en tout cas pour tous, ce livre constitue un ensemble d’éclairages sur ce bel art du « toucher » et du « ressentir » qu’est l’art du piano ; il apporte également des conseils de « mieux être » et de « mieux vivre » dans la pratique d’un art instrumental.
On y découvrira une histoire du piano (de son évolution et de son répertoire), une étude structurée et fouillée de son apprentissage (les objectifs, étape par étape, l’analyse de l’importance du geste dans le façonnement du son au piano et du rôle de mémoires multiples dans l’interprétation et la réalisation pianistique), des éclairages d’un scientifique sur le plan postural (aspect qui retentit, lui aussi, sur le jeu et l’état du musicien et auquel notre société est de plus en plus sensible pour le bien-être de tous) ainsi que ceux de grands maîtres du clavier.
A quels lecteurs s’adresse-t-il ?
Il concerne en particulier :
- des musiciens pianistes en herbe ou déjà confirmés
- des professeurs de piano mais aussi tout mélomane désireux d’en savoir plus sur les œuvres de piano, l’histoire de cet instrument, les « mondes » et le travail de ses interprètes, ou encore des adultes néophytes tentés par l’instrument et sa pratique (ils sont nombreux…)
- des parents qui aimeraient en savoir davantage sur cet instrument qu’aurait choisi leur enfant
- des écrits de ce genre sont aussi souvent demandés par les directeurs d’établissements musicaux pour établir des listes d’objectifs clairs et proposer des éléments de réflexions pédagogiques au corps enseignant
Sommaire du livre :
I. Histoire d'un toucher fait instrument
A - Les origines
B - L'évolution
C - Les premiers pas d'un instrument
D - L'aube d'un avènement
E - La maturité
F - Le développement de la technique... un changement d'attitude
G - Le piano dans tous ses états
H - Le clavier, cet inconnu... (par Renée Geoffrion)
II. La partition, support et mémoire de la musique occidentale
A - Une premier jet, le déchiffrage
B - Le décryptage
C - Gros plan sur les indices de la partition
D - La notation contemporaine
III. La posture au clavier
A - Les axes principaux
B - Les points forts de la posture au piano
C - Les points souples, voies de transmission
D - Un petit résumé et l'éclairage de grands Maîtres
IV. La posture et le mouvement... Le point de vue scientifique...
(par Claude Vatère)
V. Les mouvements pianistiques
A - Les mouvements de base au clavier
B - Le geste pianistique
C - Les actions de base
D - Un travail générateur de sons
VI. Voyage au coeur de l'interprétation
A - Dans l'antre de l'atelier des sons
B - Conseils pour un travail efficace
C - Le trac, le piano, les autres et moi
VII. Les mémoires du musicien
A - L'écriture musicale, moteur et témoin d'un art vivant
B - Les mondes parallèles du musicien
C - Les mémoires du pianiste
VIII. Le professeur de piano
A - A quoi sert un professeur de piano ?
B - Toutes les facettes du professeur de piano
C - Les soucis du professeur de piano
D - Petit résumé pour un bon départ
E - Les objectifs par cycle
F - Les compétences
G - Questions et réponses d'un professeur de piano
H - Quels répertoires ?
I - Le musicien, cet improvisateur à révéler
(en hommage à François Rossé)
J - L'expérience d'une artiste, pédagogue et interprète
José Carlosema-Cabanès
Liste des titres
- Préface
- Histoire d'un toucher fait instrument
- La partition, support et mémoire de la musique occidentale
- La posture au clavier
- La posture et le mouvement... Le point de vue scientifique...
- Les mouvements pianistiques
- Voyage au coeur de l'interprétation
- Les mémoires du musicien
- Le professeur de piano
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